結(jié)營儀式（圖片來源：武漢市臺辦）

 “我們中間隔著海峽，濃濃的親情卻怎么也隔不斷！”13日，歷時8天的第四屆海峽兩岸中小學(xué)生“行讀三國”夏令營結(jié)營。結(jié)營式上，兩岸學(xué)生感悟：朝夕相處，認識加深了，親情更濃了。

　　本次夏令營，共有兩岸各38名中小學(xué)生參加，他們組成“魏、蜀、吳”三隊，探訪襄陽、荊州、赤壁三國古戰(zhàn)場，以“任務(wù)錦囊”游戲和研學(xué)方式，了解三國歷史文化。同學(xué)們還游覽了武漢名勝，完成國學(xué)課等特色體驗。

　　臺灣《聯(lián)合報》教育事業(yè)部總經(jīng)理潘素滿說，來大陸前，很多臺灣學(xué)生擔(dān)心聽不懂大陸學(xué)生說話，很難與他們溝通、交朋友。但事實上，武漢學(xué)生非常熱情，主動與來自臺灣的小伙伴攀談交流、悉心照顧。臺灣學(xué)生慢慢覺得口音上的差別，并不影響溝通，簡體字也沒那么難認，彼此之間文化共通，相互融合沒有任何障礙。

　　臺灣帶隊老師張日郡說，很多參加活動的臺灣學(xué)生發(fā)現(xiàn)，他們與大陸學(xué)生一樣，對三國歷史非常癡迷，最喜歡的人物也大多是關(guān)羽、趙子龍等，對三顧茅廬、草船借箭等經(jīng)典故事同樣津津樂道。“很多臺灣學(xué)生感慨：原來兩岸學(xué)生只是口音不太一樣，我們的文化基因一模一樣。”

　　“在這里，三國故事真實重現(xiàn)在眼前，太奇妙了！”臺灣小學(xué)生黃峻騰是“三國迷”，此次夏令營，真實走進三國古戰(zhàn)場，令他激動驚喜。當他發(fā)現(xiàn)，荊州古城有三道城墻，每道城墻厚度超過他想象，頓時，劉備借荊州、關(guān)羽大意失荊州等情節(jié)生動浮現(xiàn)。他也真切理解了這里為何固若金湯、易守難攻。“回臺灣后，我一定會跟那里的伙伴們講，多到大陸、去湖北走走看看，那里的歷史文化底蘊真的太深厚了，那些收獲是書本里看不到的。”

　　臺灣小學(xué)生嚴奉玄說，來大陸前，他曾誤以為這里發(fā)展落后、環(huán)境不佳，但在武漢的經(jīng)歷令他驚訝，“這里有高鐵、地鐵、大橋，空氣清新，是一座非常繁華、現(xiàn)代的城市。”

　　由武漢外國語學(xué)校美加分校與臺灣《聯(lián)合報》合辦的“行讀三國”夏令營自2016年起年年舉辦，已有約100名臺灣中小學(xué)生來到湖北、武漢，他們普遍表示，在活動中增進了對中華歷史文化和大陸的了解，與大陸同學(xué)加深了友誼，近年，報名學(xué)生人數(shù)逐年增加。（中國臺灣網(wǎng)武漢市臺辦通訊員宋磊/文 劉宇/圖）

營員們表演三國經(jīng)典人物（圖片來源：武漢市臺辦）