10月25日是臺灣光復(fù)73周年紀(jì)念日，臺灣地區(qū)前領(lǐng)導(dǎo)人馬英九、臺師大東亞系退休教授潘朝陽、嘉義大學(xué)應(yīng)用歷史學(xué)系教授吳昆財?shù)犬?dāng)天發(fā)起“歷史教育新三自運動”，希望推動歷史“自己救、自己寫、自己教”，以抗議民進(jìn)黨當(dāng)局修改歷史課綱進(jìn)行“去中國化”的荒謬舉動。
馬英九在記者會上說，民進(jìn)黨當(dāng)局正用盡一切手段“去中國化”，企圖切割臺灣與中華文化的連結(jié)，遂行“文化臺獨”的政治目的。民進(jìn)黨當(dāng)局不但大幅降低高中語文課綱的文言文比例，更不顧學(xué)界與社會大眾的反對，將高中歷史課綱的“中國史”粗暴地以“東亞史”取代。如此一味地“去中國化”，不僅不符史實，也將使臺灣文化喪失其根源和支柱。
馬英九指出，民進(jìn)黨當(dāng)局不接受“九二共識”，已使兩岸關(guān)系處于冷對抗，如今在民族、文化、歷史等方面完全切割臺灣和大陸間的脈絡(luò)，勢必對兩岸關(guān)系造成更深層、更不利影響，對臺灣絕非好事。
吳昆財接受記者采訪時說，臺灣光復(fù)紀(jì)念日是一個很重要的日子?，F(xiàn)在年輕人對臺灣光復(fù)的重要性認(rèn)識不足，這和當(dāng)局一直推行的種種“去中國化”舉措有關(guān)。“臺灣和大陸的歷史、文化、血緣關(guān)系無法割斷。當(dāng)局不顧客觀史實，強行割裂臺灣人民賴以生存、豐富而偉大的歷史淵源與傳承，萬萬不可。”
潘朝陽說，在光復(fù)紀(jì)念日談中國史教育，意義非常深遠(yuǎn)、重要。歷史教育絕對不只是知識傳播，更是道義的倫理教化?，F(xiàn)在臺當(dāng)局把臺灣史和中國史對立起來，施行“文化臺獨”，是荒謬的、走不通的。
“歷史教育新三自運動”獲得臺灣“中央研究院院士”許倬云的支持，88歲高齡的他錄制視頻，表達(dá)了對“去中國化”的不滿。許倬云說，今天臺灣的地方文化、社會組織、生活習(xí)慣等都來自于大陸，丟掉中國而強調(diào)東亞，是舍本逐末，也是不合適的。（記者張盼、孫立極）
原標(biāo)題：抗議民進(jìn)黨“去中國化”荒謬舉動
臺灣學(xué)者發(fā)起歷史教育運動
