陳儀決心鏟除日本殖民文化
《開(kāi)羅宣言》發(fā)表后，國(guó)民政府開(kāi)始籌劃臺(tái)灣的收復(fù)工作。1944年3月中旬，蔣介石在“中央設(shè)計(jì)局”轄下成立臺(tái)灣調(diào)查委員會(huì)，作為研究收復(fù)臺(tái)灣的職能機(jī)構(gòu)，任命陳儀為主任委員。
陳儀在福建省主席任內(nèi)，組織人員，對(duì)“日據(jù)”下臺(tái)灣展開(kāi)大規(guī)?？疾欤⒂?935年10月親自赴臺(tái)考察，是國(guó)民黨高層官員中少有的“臺(tái)灣通”。陳儀在肯定日本治臺(tái)有若干長(zhǎng)處的同時(shí)，對(duì)日本在臺(tái)灣的殖民教育持徹底否定的態(tài)度。
陳儀指出，收復(fù)臺(tái)灣以后，必須消滅殖民主義，在文化教育方面，“（1）徹底鏟除過(guò)去不平等的教育制度，凡是臺(tái)人，受教育的機(jī)會(huì)，完全均等。對(duì)于高等教育，不但使一切臺(tái)人，均有機(jī)會(huì)受教育，而且須充分發(fā)展”。“（2）日本化的教育，必須鏟除。收復(fù)臺(tái)灣以后，使學(xué)生學(xué)習(xí)“國(guó)語(yǔ)”，使學(xué)生了解中華民族的歷史，使學(xué)生發(fā)展國(guó)家思想，與民族意識(shí)，是教育上最重要的三件事。”
對(duì)臺(tái)灣總督府體制、統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)、技術(shù)法規(guī)、農(nóng)業(yè)改良，陳儀認(rèn)為有可取之處，可為我所用，而日本教育、文化則是毒害人，必須徹底鏟除，而不是容忍其存在。
1945年3月，陳儀等人草擬的《臺(tái)灣接管計(jì)劃綱要》通過(guò)審核，主要內(nèi)容有：“接管后之文化設(shè)施，應(yīng)增強(qiáng)民族意識(shí)，廓清奴化思想，普及教育機(jī)會(huì)，提高文化水準(zhǔn)”。關(guān)于接管臺(tái)灣教育的大政方針，陳儀做出了初步規(guī)劃，決心將中華文化和教育推廣到臺(tái)灣，徹底鏟除日本殖民文化，廢除歧視性的殖民地教育，造福臺(tái)灣人民。
臺(tái)灣教育的祖國(guó)化
1945年10月25日，臺(tái)灣光復(fù)，陳儀任臺(tái)灣省行政長(zhǎng)官公署行政長(zhǎng)官兼警備總司令。陳儀將原有的臺(tái)灣總督府改為臺(tái)灣省行政長(zhǎng)官公署，其他基本上沿襲舊有的行政架構(gòu)。
11月3日，陳儀在第一次孫中山紀(jì)念周談到臺(tái)灣的施政方針：“施政方針，分消極積極兩方面，消極方面，在解除人民的痛苦。”“積極方面，在根據(jù)三民主義，為人民謀福利的增進(jìn)，要做到這，途徑很多，我今天先舉其最重要者：第一，增加臺(tái)灣同胞受教育及服務(wù)的機(jī)會(huì)。”“我在福建時(shí)，主張教育機(jī)會(huì)平等，工作機(jī)會(huì)平等，現(xiàn)在對(duì)于臺(tái)灣，亦要實(shí)行這個(gè)主張。一面增加臺(tái)胞受教育的機(jī)會(huì)，高等教育尤其要增加學(xué)生。”
重建臺(tái)灣的工作分為政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、心理建設(shè)。心理建設(shè)就是重建臺(tái)灣的教育和文化，使臺(tái)胞掌握中國(guó)的語(yǔ)言文字，了解中國(guó)的歷史、文化。文化的心理層面較為保守，是文化的靈魂，變革的幅度與難度超過(guò)了物質(zhì)層面與制度層面。教育的重建是實(shí)現(xiàn)心理建設(shè)的最主要的途徑。
“光復(fù)”初期臺(tái)灣教育的接收與重建可分為三個(gè)時(shí)期。1945年11月至1946年3月，為接收時(shí)期，長(zhǎng)官公署建立教育行政機(jī)構(gòu)，指定接收教育機(jī)關(guān)，設(shè)法使各學(xué)校繼續(xù)上課，確立臺(tái)灣省教育方針，作為重建教育的依據(jù)。1946年4月至7月，為調(diào)整時(shí)期，臺(tái)灣省教育處依照既定方針，從事調(diào)整及推進(jìn)臺(tái)灣省教育的準(zhǔn)備，開(kāi)始變“皇民化”教育為祖國(guó)化教育。1946年8月至12月，為祖國(guó)化教育的實(shí)施時(shí)期。
臺(tái)灣省教育方針一反日本的殖民地教育政策，推行“中華民國(guó)”教育政策，主要內(nèi)容是：1、闡揚(yáng)三民主義。就教育職能而言，發(fā)揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)國(guó)民道德，訓(xùn)練自治能力，增進(jìn)生活智能。2、培育民族文化。臺(tái)灣文化屬于世界性的有相當(dāng)?shù)某删?，但屬于中華民族性的卻未得到發(fā)揚(yáng)，培育工作乃當(dāng)務(wù)之急。3、實(shí)施教育機(jī)會(huì)均等。臺(tái)灣重歸祖國(guó)懷抱，實(shí)施教育機(jī)會(huì)均等以滿足臺(tái)灣省學(xué)子求知愿望，實(shí)為教育的大政方針。
