心理專家:
懲戒注意五原則
國家二級心理咨詢師,先烈東小學心理科組長肖冬梅表示,剝奪一次游戲時間、承擔犯錯的自然后果、模擬嚴重后果帶來的傷害、一次服務集體的勞動等都是懲戒。避免懲戒帶來心理陰影,要注意五點:
1.維護自尊,懲戒的是學生的錯誤,不是人格。
2.預知性,要讓學生知道會有什么樣的懲戒,可以和學生共同制定懲戒方式。
3.可控性,老師對情緒是可控的,對懲戒的度是有數(shù)的。避免一怒之下說一些侮辱性語言。
4.現(xiàn)時性,對學生的錯誤不要無限放大,擔心以后會怎樣,避免把對以后想象的錯誤放到現(xiàn)在罰。
5.從輕性,能不罰則不罰,需要罰時,正面指出學生犯錯的動機、后果,學生愿意領罰,再實施懲戒。
