原標(biāo)題：投機(jī)心理做誘餌 考研班大打押題牌

前不久考研數(shù)學(xué)“神押題”的事件發(fā)生后，考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“押題”功能一時(shí)間成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。更有考生在微博中回復(fù)，求推薦押題率高的考研班，“無論花多少錢都愿意”。寒假伊始，各大中小型考研班緊鑼密鼓地開始了他們新一輪的招生，北京青年報(bào)記者在探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，“押題”成為他們?cè)谡猩鷷r(shí)最大的宣傳點(diǎn)。

現(xiàn)象

宣稱從初試到復(fù)試都能“押中” “報(bào)我們準(zhǔn)沒錯(cuò)”

近日，北京青年報(bào)記者以備戰(zhàn)明年研考的考生身份走進(jìn)了北京幾家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)各家機(jī)構(gòu)顧問首先給考生展示的都是2018年研考的《喜報(bào)》。

“你看，我們政治今年幾道大題全押中了”，某顧問徐老師一手拿著今年的考研卷，一手拿著他們的內(nèi)部資料，用筆將相對(duì)應(yīng)的部分勾畫出來。當(dāng)被記者問到，為什么能“百押百中”時(shí)，這位徐老師介紹說，因?yàn)樗麄冞@有最優(yōu)質(zhì)的師資力量。這位徐老師介紹，他們的師資隊(duì)伍中還有不少高校兼職 “名師”。

北青報(bào)記者在探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多家機(jī)構(gòu)的《招生簡(jiǎn)章》中并沒有出現(xiàn)往年常常宣傳的“保過班”，取而代之的是“保分班”。“我們的數(shù)學(xué)130分保分班包含了全程個(gè)性化一對(duì)一、考前押題密訓(xùn)營(yíng)等服務(wù)”，什么“差一分我們也會(huì)給你退費(fèi)”，“內(nèi)部的押題資料是不對(duì)外銷售”等等宣傳噱頭，讓那些一心考研的學(xué)員們禁不住耳熱心跳。一旦你動(dòng)了心，就會(huì)被忽悠購(gòu)買各種學(xué)習(xí)“貴賓卡”，從3萬元到20余萬元不等。

北青報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，除了“保分班”之外，多家機(jī)構(gòu)都雇傭在校研究生為考生“一對(duì)一”輔導(dǎo)。“你們?nèi)ツ陝偪忌系膸熜謳熃阕钣邪l(fā)言權(quán)”，一位顧問說，“專業(yè)課就是他們自己的導(dǎo)師出題，你還擔(dān)心押不中題？”這位顧問介紹說，他們雇的在校生，除了回憶考題外，還會(huì)在考前幫助師弟師妹“套”老師的題，甚至在復(fù)試時(shí)，也會(huì)提前跟老師打聽問題，或者“向老師引薦”，讓考生一路綠燈。

調(diào)查

揭開“神押題”的幾大謊言

“我一上考場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)政治幾道大題眼熟，心中竊喜，可定睛一看，我背的答案竟然以題干的方式出現(xiàn)在試卷上”，參加2018年研考的北京師范大學(xué)學(xué)生李焱告訴北青報(bào)記者，他在考前花了上千元報(bào)名參加了某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“沖刺班”，沒想到輔導(dǎo)老師“押中了題目，卻沒押中答案”。

北青報(bào)記者在對(duì)比一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的《喜報(bào)》時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少機(jī)構(gòu)的押題上寫著“考題就在他們內(nèi)部講義中的多少頁到多少頁”，這其實(shí)只是“沾了個(gè)邊”，和考生自己翻書并無兩樣。此外，記者了解到，有些機(jī)構(gòu)還根據(jù)后來發(fā)布的考試題，偷偷修改之前留在網(wǎng)上的押題材料。

此外，針對(duì)多家機(jī)構(gòu)吹噓的“向老師套題”的情況，北青報(bào)記者致電北京多所學(xué)校的不同學(xué)院發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)校的專業(yè)課考試是從“題庫(kù)”中隨機(jī)選擇，并非每年都有老師親自參與出題，考研機(jī)構(gòu)所說的“在校學(xué)生可以打聽出老師的出題方向”這件事是不能成立的。同時(shí)，北青報(bào)記者了解到，研究生考試的復(fù)試環(huán)節(jié)加大了公平、公正、公開的力度，除了復(fù)試全部錄像外，在復(fù)試中，各學(xué)院的老師也提高了問題的專業(yè)性，即使押題，也只能押到常規(guī)的“自我介紹”環(huán)節(jié)，然而復(fù)試的分?jǐn)?shù)比重更多集中在一些和專業(yè)有關(guān)的問題上。

“沒有固定的考題。”去年參加清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院復(fù)試的王黎告訴記者，除了抽取文件袋里的題簽外，他還回答了很多老師為他“量身定做”的專業(yè)題目，每個(gè)人和每個(gè)人的題目都不一樣，可見“押題”一說實(shí)屬荒謬。