在年輕人的生活里，兩個(gè)小時(shí)都能干些什么？四集電視劇？一章故事？沙發(fā)上的一場(chǎng)小憩？網(wǎng)絡(luò)中呼朋引伴的一局游戲？——大部分人都是這樣消磨，但也有人愿意站在熙熙攘攘的人群中，用最熱情的聲音將歷史文化知識(shí)傳遞出去，用最耐心的態(tài)度解答拋向他們的各種各樣甚至稀奇古怪的問題，用一個(gè)人兩小時(shí)的服務(wù)成就千百人兩小時(shí)的充實(shí)。他們就是老物件里最年輕亮麗的風(fēng)景線——博物館青年志愿者。
在故宮博物院里，記者有幸見到了這么三位年輕人，他們跟記者分享了自己在博物館中度過的青春故事。
故宮的志愿者在為觀眾講解。故宮博物院供圖/光明圖片
張雪靚：讓我的腳步慢一點(diǎn)，更慢一點(diǎn)
故宮文物醫(yī)院，記者見到了這里的志愿者之一張雪靚，這個(gè)短發(fā)女生十分干練穩(wěn)重，坦誠中透著一股認(rèn)真勁兒。
張雪靚從本科到博士一直學(xué)的是土地資源管理，現(xiàn)在博士后攻讀的則是水利工程，與“文物”“考古”等領(lǐng)域八竿子打不著。但她平時(shí)就對(duì)中國的歷史文化很感興趣，是每兩周一次的“故宮講壇”的常駐聽眾。從自己和朋友們參觀博物館的經(jīng)歷中，她深深感受到志愿服務(wù)的重要性：不僅是為游客參觀提供便利，更重要的是“自己走馬觀花地看一遍，與聽著講解、帶著理解看一遍，收獲的東西將大不一樣”。
當(dāng)問到促使她萌生“進(jìn)宮”之意的契機(jī)時(shí)，她的雙眼一下子亮了，“《我在故宮修文物》和《國家寶藏》。”紀(jì)錄片里謙遜、執(zhí)著而內(nèi)斂的“大國工匠”，節(jié)目中對(duì)紫禁城滿懷深情的志愿者，讓她突然覺得自己真的該做點(diǎn)什么。“故宮不是一個(gè)，或者說不應(yīng)該只是一個(gè)用來‘打卡的景點(diǎn)’，如果能用自己所學(xué)的東西推動(dòng)更多的人正視故宮，正視傳統(tǒng)文化，正視志愿者事業(yè)，是一件特別榮幸的事。”因此今年4月，故宮面向社會(huì)公開招聘文物醫(yī)院志愿者時(shí)，她果斷報(bào)了名。“早就在‘故宮講壇’里聽過文物醫(yī)院的大名，特別好奇，而且我敬佩的那些從事修復(fù)工作的老師也在這里，可以近距離一睹真容。最重要的是，自己終于也能為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量了，感到特別開心。”
張雪靚向記者介紹，首批25名文物醫(yī)院的志愿者中有老師、研究生、媒體工作者等，入選后分為A、B、C三個(gè)小組，對(duì)應(yīng)文物醫(yī)院的三段建筑功能分區(qū)進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，考核合格后上崗。現(xiàn)在需要每段兩人、共6人完成一整次講解，但她期待著自己有一天能獨(dú)當(dāng)一面，熟練地完成高質(zhì)量講解服務(wù)。而所謂“高質(zhì)量”，一要精確，二要有感情。精確不難——文物醫(yī)院會(huì)提供相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室、儀器的說明，她自己能從網(wǎng)上查找資料，專家和資深修復(fù)師也能幫忙把關(guān)；難的是“把這些知識(shí)消化吸收，用自己的語言有趣地表達(dá)出來。”對(duì)于這一點(diǎn)，一代又一代的志愿者們通過總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、揣摩觀眾心理，已經(jīng)總結(jié)出了一套十分適用的辦法：打比方和講案例。
她一邊說著一邊帶記者走向她負(fù)責(zé)講解的A區(qū)——文物科技實(shí)驗(yàn)室。“光學(xué)相干斷層掃描系統(tǒng)”“氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀”……這些冷冰冰的儀器在張雪靚的口中變得活色生香。比如，色譜—質(zhì)譜分析實(shí)驗(yàn)室，是對(duì)文物中混合的有機(jī)質(zhì)材料進(jìn)行分離和識(shí)別的實(shí)驗(yàn)室，她在介紹時(shí)說：“比如宮保雞丁這道菜，我們想知道它是怎么做的，于是就取一點(diǎn)湯，然后通過對(duì)湯汁的分析，反推都放了什么調(diào)料，比如醬油、醋、鹽，這樣才能實(shí)現(xiàn)原來的配方、原來的味道。”介紹修復(fù)案例時(shí)，她又將寧壽宮符望閣迎風(fēng)板雕漆各有機(jī)成分的識(shí)別，比作對(duì)獅子、老虎、大象的分辨。從這些生動(dòng)比擬的背后，是十分用心。
當(dāng)問到這是否耗費(fèi)精力時(shí)，張雪靚坦言，準(zhǔn)備講解詞、進(jìn)行講解服務(wù)，確實(shí)會(huì)占用一定的個(gè)人時(shí)間。然而，每次走在文物醫(yī)院的長廊里，看著修復(fù)師們淡泊名利、用一生的光陰努力去做好一件事，她就不由自主地讓腳步慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，就像有一個(gè)開關(guān)，只要摁下去，再多的浮躁也變得淡然。所以，與其把時(shí)間花在追劇上，張雪靚寧可用來幫助更多人了解傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，體會(huì)文物修復(fù)工作者的工匠精神。
故宮的志愿者在為觀眾講解。故宮博物院供圖/光明圖片
解博知：我們平靜地做著該做的事，讓這個(gè)世界變好
解博知是個(gè)皮膚有點(diǎn)黑的高個(gè)男孩，笑起來一口大白牙，襯著一身白衣顯得陽光利落。這個(gè)24歲的大男孩現(xiàn)在清華大學(xué)攻讀建筑學(xué)碩士，“是建筑學(xué)的歷史方向，”他在自我介紹時(shí)特別強(qiáng)調(diào)。
“學(xué)建筑的繞不開故宮，學(xué)建筑史的更是如此。”故宮作為歷代宮殿建筑的集大成者，也是我國古代宮城發(fā)展史上現(xiàn)存的唯一實(shí)例和最高水平，自然在每個(gè)建筑歷史學(xué)生的眼里具有相當(dāng)高的地位。
如今已擁有雕塑館志愿服務(wù)3年經(jīng)驗(yàn)的解博知，對(duì)講解頗有心得：“官方講解詞會(huì)勾勒一個(gè)大體框架，但我們要讓它豐滿起來，形象起來，讓大部分觀眾能理解。”
志愿服務(wù)中，他注意到自己面對(duì)的是各種各樣的觀眾，不同的觀眾會(huì)提出不同的要求：“對(duì)于想聽的、對(duì)文物感興趣的游客，我們就有必要從他們的興趣切入，根據(jù)他們的理解能力進(jìn)行講解——雖然一視同仁，但還是有必要‘分層教育’。”
有一件事他記得特別清楚，一個(gè)小孩指著一尊觀音像問：“為什么他要騎著烏龜？”看著小孩充滿求知欲的眼睛，解博知慚愧地告訴他“我也不知道”，這讓他意識(shí)到佛教知識(shí)是自己的弱項(xiàng)。“后來查了資料才知道，觀音騎的根本不是烏龜，是鰲。”對(duì)于解博知而言，每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)就像一個(gè)個(gè)的點(diǎn)，它們會(huì)連出一條線，進(jìn)而交織出新的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。“在這個(gè)過程中會(huì)學(xué)到更多的東西，這并不是別人教給我的。比如說雕塑館里面有三件作品是和宦官有關(guān)的，其中兩件都來自萬歷年間，這就可能和慈圣太后有關(guān)系。然后我就去了解慈圣太后，了解她是什么人，在張居正的改革里起到了什么作用，和萬歷皇帝的關(guān)系如何……然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來地鐵二號(hào)線上有一站叫長椿街，長椿街上有一座長椿寺和她有關(guān)；十號(hào)線上有一站慈壽寺也和她有關(guān)，一件展品能跟北京城里這么多地方連起來，很有意思，是吧？”
在博物館進(jìn)行志愿服務(wù)給解博知帶來了無窮的樂趣，也是他最自豪的一件事。從2014年至今，他在首都各大博物館累計(jì)志愿服務(wù)595小時(shí)，在故宮服務(wù)的時(shí)間約占其中的五分之一。漫步在宮內(nèi)走不完的回廊小徑中，解博知有時(shí)候會(huì)變得很感性。“比如路過東華門的時(shí)候我會(huì)想，英宗復(fù)辟從這兒打進(jìn)來的，白蓮教起義也從這打進(jìn)來了，東華門今天還在，那些人都已經(jīng)入土了，就像石鼓館里面蘇軾的那句詩‘人生安得如汝壽’——但是你又會(huì)想今天的世界和他們當(dāng)年的世界相比好得太多了，所以這就是我們?yōu)槭裁匆廊粸樽约荷踔翞閯e人的生活而努力的原因：可能沒有什么轟轟烈烈，我們只是平靜地做著自己該做的事，讓這個(gè)世界變得更好。”
故宮的志愿者在為觀眾講解。故宮博物院供圖/光明圖片
王婷：要有包容的心和發(fā)現(xiàn)美的眼睛
當(dāng)長發(fā)飄飄的知性美女王婷坐到記者對(duì)面時(shí)，記者恍惚有種回到學(xué)生時(shí)代跟班主任姐姐談心的錯(cuò)覺。一問果不其然，是位英語老師。
王婷算是故宮年輕志愿者里邊的“老人”了，她說，自己加入故宮志愿者的大家庭時(shí)還在讀研究生。接受培訓(xùn)時(shí)，專家和年長志愿者們大方得體的態(tài)度、妙趣橫生的講解讓她心生向往。
如今一晃已經(jīng)五年，王婷在故宮已經(jīng)服務(wù)了300多個(gè)小時(shí)了，當(dāng)年仰慕“前輩”的姑娘如今也成長為別人眼中的“前輩”了。她服務(wù)過形形色色的游客：認(rèn)真的、好奇的、吵鬧的、走馬觀花的……也解答過各式各樣的問題：有問價(jià)文物的，有詢問服務(wù)設(shè)施的，有要求幫忙設(shè)計(jì)參觀路線的……她漸漸學(xué)會(huì)用一顆包容的心對(duì)待各種各樣的觀眾，因?yàn)?ldquo;故宮是全中國、甚至全世界的遺產(chǎn)”，它對(duì)所有人開放，而志愿者的責(zé)任，就是幫助他們更好地領(lǐng)略故宮所蘊(yùn)含的文化之美。
當(dāng)問到五年的志愿生活有沒有讓她心生倦怠時(shí)，王婷略帶驚訝地反問“怎么會(huì)倦??？”在她眼里，故宮總會(huì)帶來新的驚喜。“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，春夏秋冬的紫禁城都有不一樣的景致。”但這么多年來讓她一直熱情不減，更多的是因?yàn)橛慰偷墓膭?lì)和褒揚(yáng)。一位美籍華人帶著妻子和孩子聽著王婷的講解，從第一件文物聽到最后一件，最后感嘆說，忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)中國的文化特別有魅力，雖然在國外接受了許多西方文化的教育，但這次講解讓他感到自己被重新浸泡在中國傳統(tǒng)文化中，感到自己的根還是在中國。他決定要把國內(nèi)各大博物館都走一遍，還加了王婷的微信。之后，湖北博物館的編鐘、南京博物院的《八駿圖》……每到一個(gè)博物館，他都將其中的珍品分享給王婷。
王婷說，像這個(gè)美籍華人一樣對(duì)文物抱有極大熱情的中青年越來越多了，每當(dāng)看到他們認(rèn)真和好奇的樣子，她都會(huì)感到“值了”——不枉自己費(fèi)盡心思把每一件文物像串故事一樣連起來；不枉自己惡補(bǔ)了那么多書，不斷更新講解詞、查閱補(bǔ)充新的資料；不枉自己特意空出周二下午，既不接課程也不陪家人……她相信，自己的講解就像給游客心里埋下了一粒種子，在未來的某一天終將萌發(fā)出對(duì)歷史和傳統(tǒng)文化的熱愛，因?yàn)?ldquo;中國的歷史文化真的是一座巨大的寶藏，看得越多，了解的越深，你就覺得越美、越好、越令人著迷。”
(原標(biāo)題：老物件里最年輕的風(fēng)景——故宮志愿者的故事)
