全國人大常委會委員 蔡昉：學前教育經費的總投入中，財政占了48%；家長交費占了47%；其他一些社會捐助等等占5%左右。也就是說恰恰是自己沒有能力交費的很大一部分群體還要自己交費，得到的公共投入的支持相對比較少。
減負擔 建立合理成本分擔機制
因此，要想減少年輕家長們在學前教育的投入，讓公辦園和非營利民辦園都能成為普惠性學前教育資源的中堅力量，必須建立合理的成本分擔機制。
教育部部長 陳寶生：一方面推動各地建立公辦園收費動態(tài)調整機制，按照合理的分擔比例收費；另一方面，加強民辦園收費監(jiān)管，推動各地在科學核定辦園成本的基礎上，合理確定普惠性民辦園的收費指導價，規(guī)范非營利性幼兒園的不合理收費。
幼師不夠解決了嗎？
房子蓋起來了，收費也將有保障了，還缺什么呢？
老師！尤其缺合格的老師。
缺老師？將提高待遇落實編制
今天的審議討論中，很多人提到，要想破解“入園難入園貴”這個難題，幼兒師資力量也要大幅度提升。
報告里提到，目前全國幼兒園專任教師總數(shù)為258萬人，按每班“兩教一保”標準測算，缺口高達52萬人。
全國人大常委會委員 龐麗娟：教師，尤其是合格教師，現(xiàn)在仍然嚴重缺乏，重要原因在于缺編制、待遇較低。
