韓國(guó)高校學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)景
除了“特目高”，另一類備受關(guān)注，是“自律型”私立高中（簡(jiǎn)稱“自律高”）。
比金榮仁大2歲的金希珍2012年進(jìn)入梨花女子大學(xué)附屬高中的時(shí)候，正值自律型私立高中在韓國(guó)開(kāi)始流行起來(lái)。所謂“自律高”，是與公立學(xué)校相比，可以自主招生、管理和制定學(xué)習(xí)課程的私立學(xué)校。
梨花女子大學(xué)附屬高中原本并不是一所私立高中，2009年韓國(guó)政府首次推出自律型私立高中改革，次年，這所學(xué)校“變身”成為了一所“自律高”。
韓國(guó)政府最初允許私立學(xué)校的存在，是為了滿足對(duì)教育多元化的需求。但是近年來(lái)，私立學(xué)校越來(lái)越成為少數(shù)精英人群子女的名校“直通車”，與其設(shè)立的初衷越來(lái)越不一致，也與韓國(guó)政府一直倡導(dǎo)的提供公平教育機(jī)會(huì)的原則背道而馳。
“在今天的韓國(guó)，一個(gè)高中好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)是‘唯重點(diǎn)大學(xué)（升學(xué)率）論’。所有學(xué)校關(guān)注的不是‘學(xué)科專業(yè)’，而是‘上一流大學(xué)的學(xué)生人數(shù)’。‘自律高’和‘特目高’都是如此，這也是政府啟動(dòng)改革新政的原因。”金榮仁說(shuō)道。
據(jù)《亞洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道，韓國(guó)前教育部部長(zhǎng)金尚坤曾在2017年的一次討論會(huì)上表示，外語(yǔ)高中和私立高中已經(jīng)成為大學(xué)入學(xué)的“直通車”，這一現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)被制止，有關(guān)學(xué)校還被排名，這些學(xué)校已經(jīng)偏離了當(dāng)時(shí)設(shè)立的目的，成為了高考升學(xué)的“補(bǔ)習(xí)班”。
“我們每天早上八點(diǎn)開(kāi)始上課，下午四點(diǎn)放學(xué)，但是同學(xué)們往往都在學(xué)校學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)再回家。”金希珍至今仍對(duì)高中時(shí)日夜“刷題”的生活記憶猶新。
2002年，韓國(guó)制定的《英才教育促進(jìn)法》生效，旨在給天資聰明的學(xué)生以特殊教育。自那時(shí)候起，各種科學(xué)類高中、外國(guó)語(yǔ)高中等特殊目的學(xué)校開(kāi)始出現(xiàn)。而如梨花女子大學(xué)附屬高中一般的公立高中也紛紛趁勢(shì)轉(zhuǎn)型，以贏得更好的聲譽(yù)和“掐尖”更優(yōu)質(zhì)的生源。
久而久之，韓國(guó)高中事實(shí)上被分成了“一流”和“二流”等特有的“等級(jí)”。為進(jìn)名校，學(xué)生的升學(xué)壓力提前加碼，家長(zhǎng)則要超額擔(dān)負(fù)更高教育費(fèi)用?？此乒怩r的“精英高中”，實(shí)則成為了一座“圍城”——城外的人想進(jìn)來(lái)，城內(nèi)的人不堪重負(fù)。
“大部分來(lái)這里的同學(xué)都想要考‘SKY’，我也是其中一個(gè)。”金希珍口中的“SKY”是韓國(guó)最著名的三所大學(xué)——首爾大學(xué)、高麗大學(xué)和延世大學(xué)首字母縮寫(xiě)的簡(jiǎn)稱，代表著韓國(guó)最優(yōu)質(zhì)的精英高等教育。
每一屆新內(nèi)閣和國(guó)會(huì)組成完畢，韓國(guó)各大媒體都熱衷于渲染這三所大學(xué)畢業(yè)生所占內(nèi)閣成員與議員的比例。據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》去年8月報(bào)道，根據(jù)不同機(jī)構(gòu)多年分析的結(jié)果顯示，韓國(guó)權(quán)力精英中，SKY三所大學(xué)的畢業(yè)生占據(jù)近半壁江山（40%-50%）。
講述韓國(guó)現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題的韓劇《天空之城》劇照
去年，一部以“SKY”為名講述現(xiàn)實(shí)教育“圍城”的韓劇《天空之城》（SKY Castle）引發(fā)熱議。
劇中，大多住在首爾江南地區(qū)、非富即貴的四個(gè)家庭個(gè)個(gè)望子成龍，他們?cè)谧优慕逃喜幌С杀镜赝度?，占盡韓國(guó)最好教育資源，只為將孩子送入競(jìng)爭(zhēng)激烈的SKY頂尖學(xué)府。
而這，正是千萬(wàn)歷經(jīng)升學(xué)之苦的韓國(guó)學(xué)子與家長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。
