【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】博物館，承載的是歷史記憶，傳承的是綿延文脈。習(xí)近平總書記一直十分關(guān)心博物館事業(yè)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)要“激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力”。5月18日是國(guó)際博物館日。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》推出文章，一起重溫習(xí)近平總書記和博物館的故事。 博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要...

25日，閩清縣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究推廣中心正式投入運(yùn)營(yíng)。該中心將以“禮樂文化”為核心，整合禮樂文化、家風(fēng)家訓(xùn)等地域資源，系統(tǒng)推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育與社會(huì)文明建設(shè)深度融合。 該中心規(guī)劃搭建多個(gè)平臺(tái)，重點(diǎn)開發(fā)青少年傳統(tǒng)文化課程體系，聯(lián)動(dòng)全縣中小學(xué)及幼兒園開展“經(jīng)典國(guó)學(xué)潤(rùn)心”“家訓(xùn)傳承培根”等五大工程，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博物館、紀(jì)念館、文化館、愛國(guó)主義教育基地...

摘要：在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性地融入高校思政教育已成為當(dāng)前的一個(gè)重大課題。本文主要從教學(xué)資源開發(fā)、方法創(chuàng)新、實(shí)踐轉(zhuǎn)化和環(huán)境營(yíng)造四個(gè)方面來探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育的路徑：系統(tǒng)梳理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的契合點(diǎn)；創(chuàng)新教學(xué)方式方法，實(shí)現(xiàn)典籍文本的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，依托歲時(shí)節(jié)令設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)實(shí)...

在殷墟眾多的考古發(fā)現(xiàn)中 甲骨文無疑是分量最重的一類 它是迄今為止中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的 成熟文字系統(tǒng) 是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈 從甲骨文 金文到大篆 小篆 再到隸書 楷書 漢字歷經(jīng)三千多年演變而不改其形 千年一脈 日新又新 不僅是記錄中華文明的重要載體 更是追溯中華文明源流的路標(biāo) 世代承載著浩如煙海的 歷史 文化思想和智慧 保證了中華文明得以承繼...