兒童手表，如今已經(jīng)成為不少中小學(xué)生的“標(biāo)配”。不過(guò)，現(xiàn)在的兒童手表，更像是迷你版的手機(jī)，除了基礎(chǔ)的通話，還可以加好友社交、玩游戲、支付等等，繁雜的功能，引發(fā)了社會(huì)大眾對(duì)兒童手表使用的擔(dān)心。日前，工業(yè)和信息化部公開(kāi)征求對(duì)《兒童手表安全技術(shù)要求》強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（征求意見(jiàn)稿）的意見(jiàn)。新國(guó)標(biāo)對(duì)兒童手表提出了哪些要求？如今我市的兒童手表使用情況如何？
在防沉迷等多方面作出具體要求
兒童手表，指的是3周歲及以上、14周歲以下兒童使用的手表。這個(gè)年齡段的兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，自制力和自律性較弱，因此《兒童手表安全技術(shù)要求》強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（征求意見(jiàn)稿），從時(shí)長(zhǎng)管控、應(yīng)用管控、付費(fèi)管控等方面作出了具體要求。如規(guī)定兒童智能手表應(yīng)支持設(shè)置可使用時(shí)長(zhǎng)和可使用時(shí)段；兒童智能手表管理端應(yīng)支持設(shè)置兒童智能手表應(yīng)用程序不可用；手表端應(yīng)用程序不能進(jìn)行充值，管理端應(yīng)具備設(shè)置和調(diào)整限額、查看賬單等功能。此外，征求意見(jiàn)稿還從網(wǎng)絡(luò)安全、電池安全、外觀安全、阻燃性、防水性能、化學(xué)性能等多方面提出了具體的安全要求及試驗(yàn)方法。
走訪中，記者了解到，兒童手表上市初期，只能提供“定位”和“緊急通信聯(lián)絡(luò)”等一些簡(jiǎn)單功能，隨著“智能”功能不斷增加，價(jià)格越賣(mài)越貴，兒童也更容易沉迷其中。眼下，不少兒童手表也嘗試著在功能上"做減法"，回歸“安全”初心。目前市面上兒童手表的主流品牌，基本都支持從管理端對(duì)兒童手表的使用時(shí)長(zhǎng)時(shí)段、通話、社交等方面作出管理限制，同時(shí)，這些主流兒童手表品牌，也基本上對(duì)游戲類(lèi)的應(yīng)用軟件采取下架、限制下載等舉措。
兒童手表門(mén)店負(fù)責(zé)人 陳建清：（管理端）App在手機(jī)上先安裝之后，再跟（兒童手表）連，而且我們是有一個(gè)很好的功能，小孩子不可以隨便去加其他的陌生人的電話，必須要在家長(zhǎng)的手機(jī)中添加完之后，小孩子才能添加，不是隨意說(shuō)你拿手表去碰一下就加，不可以的。
兒童手表門(mén)店銷(xiāo)售人員 吳女士：支付上的話，一般用支付寶它會(huì)有設(shè)定，家長(zhǎng)那邊可以設(shè)置親情付，主頁(yè)里面也不能亂下App的，有點(diǎn)像娛樂(lè)的，就是喜馬拉雅少兒那樣聽(tīng)音樂(lè)，兒童故事這種類(lèi)型的（記者：就是娛樂(lè)功能其實(shí)沒(méi)有開(kāi)放太多。）對(duì)，因?yàn)槿绻f(shuō)像有一些電話手表，會(huì)開(kāi)放一些游戲類(lèi)的，你即使能鎖的話，（兒童）也能拿去玩，那就一開(kāi)始就不開(kāi)放了。
保護(hù)兒童身心安全 亦需家校共管
不過(guò)，采訪中我們發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椴煌彝ソ逃^念的差異，不少學(xué)生在使用兒童手表時(shí)并沒(méi)有太多限制，仍然存在一些沉迷?shī)蕵?lè)、隱私泄露、使用安全等方面的隱患。
記者vs學(xué)生：我會(huì)用我的電話手表，玩換裝游戲，有好幾套裝能換，配飾太貴了買(mǎi)不起（有沒(méi)有聊天？）有。（可以加好友嗎？）能，可以，經(jīng)常都是打電話，（可以你們自己加嗎？還是需要家長(zhǎng)同意？）自己加。
記者vs學(xué)生：好友圈，那種好友發(fā)的動(dòng)態(tài)，（就會(huì)跟朋友圈一樣互動(dòng)。），經(jīng)常刷就有點(diǎn)不太好，（你自己會(huì)覺(jué)得比較不好自控嗎？）嗯。
一些家長(zhǎng)和老師表示，合理使用兒童手表，企業(yè)需要承擔(dān)起平臺(tái)的監(jiān)管責(zé)任，家校共管、學(xué)生自律，也很重要。
學(xué)生家長(zhǎng)：周末才給他用，平時(shí)沒(méi)有，平時(shí)學(xué)校不允許，我作為家長(zhǎng)我不大愿意他依賴(lài)電話手表這個(gè)東西。
學(xué)生家長(zhǎng)：我覺(jué)得每個(gè)家長(zhǎng)，可能對(duì)小朋友的要求或者是規(guī)范不太一樣，當(dāng)然你有這些設(shè)置，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是會(huì)選擇更多一點(diǎn)，會(huì)更方便一點(diǎn)，但是我們不太用這些限制的東西，（你可以不用，但是必須得有。）對(duì)。
檳榔小學(xué)二年十一班班主任 王麗娟：其實(shí)（學(xué)校）是要跟家長(zhǎng)在一起共管的，因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)的管理方式也不同，如果國(guó)家有這樣的規(guī)定的話，就可以提醒家長(zhǎng)要控制好自己孩子的使用情況，因?yàn)楝F(xiàn)在交友的功能實(shí)在太方便了，有的小朋友就會(huì)拿來(lái)交友，在我們監(jiān)管不到的地方，如果有一個(gè)更具體的規(guī)定的話，我們管理起來(lái)也會(huì)更好，然后也會(huì)對(duì)他們的健康更有幫助。
來(lái)源: 特區(qū)新聞廣場(chǎng)
