臺(tái)海網(wǎng)5月11日訊 “作業(yè)寫到晚上10點(diǎn)，真是杯具！”一名小學(xué)老師在批改學(xué)生作文時(shí)，看了半天才看懂這句話，原來(lái)“杯具”是“悲劇”的諧音，是網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)?！昂⒆拥淖魑闹谐霈F(xiàn)越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)詞匯，怎么辦？”這位教師的擔(dān)憂，引發(fā)網(wǎng)民討論。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言備受追捧

　　“大蝦”表示“大俠”，“餐具”就是“慘劇”，“醬紫”表示“這樣子”，如果你不知道這樣的詞匯，那你就“OUT”了。記者在百度搜索“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”,顯示相關(guān)網(wǎng)頁(yè)達(dá)171萬(wàn)個(gè)。

　　網(wǎng)友“小浣熊”發(fā)帖道：班里大部分同學(xué)都喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，“神馬”、“浮云”、“給力”等都是時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，在作文中使用這些詞語(yǔ)不僅不會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)，而且形象生動(dòng)，還可增加新鮮感。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“入侵”作文

　　學(xué)生熱衷網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并應(yīng)用到作文中的現(xiàn)象普遍存在。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“入侵”中小學(xué)生作文，更多人表達(dá)的是擔(dān)心。網(wǎng)友“大礙”是名初中生，她表示，過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò)詞匯讓自己變得“詞窮”了，語(yǔ)言表達(dá)很單一。

　　還有不少網(wǎng)民憂慮地說(shuō)，寫作文的初衷是為了提高學(xué)生對(duì)文字的駕馭能力，在作文中使用不符合語(yǔ)言規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范用語(yǔ)。而互聯(lián)網(wǎng)上流行的一些粗俗網(wǎng)絡(luò)表達(dá)，更形成了“語(yǔ)言公害”，已經(jīng)影響到很多年輕人的漢語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　“網(wǎng)友們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)‘入侵’作文有何看法？”不妨登錄臺(tái)海網(wǎng)論壇（http://bbs.taihainet.com/），一起討論吧。

　　臺(tái)海網(wǎng)記者 許惠蓉