6月8日至10日，甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心和蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同舉辦非遺進(jìn)校園系列活動(dòng)?！±顏嘄?攝
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)宋元文稱，該研究所成立對(duì)提高學(xué)子非遺保護(hù)知識(shí)素養(yǎng)、提升文化自信有積極作用。今后雙方將著眼于非遺保護(hù)和宣傳在人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、繼續(xù)教育、教改科研、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域，探索產(chǎn)學(xué)研一體化道路，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。
甘肅省非遺保護(hù)專家委員會(huì)委員、西北師范大學(xué)教授孟子為說(shuō)，目前非遺傳承人普遍年齡較大，需要對(duì)瀕臨失傳的非遺進(jìn)行搶救性保護(hù)。傳承人可能在村莊、在山寨，而高校學(xué)子剛好來(lái)自各個(gè)地區(qū)，掌握各地方言，方便與當(dāng)?shù)貍鞒腥藴贤?、拍攝，甚至傳承，“在寒暑假把學(xué)生廣泛撒到甘肅大地去記錄村里的非遺傳承人，既完成了他們的拍攝作業(yè)，又為社會(huì)留下了珍貴的史料，這種形式非常好。”
