臺海網(wǎng)7月9日訊 據(jù)福建新聞聯(lián)播報道   暑假臨近，為滿足廣大家長需求、解決學(xué)生暑期“看護難”問題，近期一些地方推出了暑期托管服務(wù)。日前，教育部發(fā)布通知，引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務(wù)。通知明確，鼓勵有條件的學(xué)校積極承擔(dān)學(xué)生暑期托管服務(wù)工作，堅持學(xué)生自愿參加，合理安排暑期托管服務(wù)內(nèi)容，堅持公益普惠原則……一起來看——

　　暑期臨近，為滿足廣大家長需求、解決學(xué)生暑期“看護難”問題，日前教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》（以下簡稱《通知》），引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務(wù)工作。

　　《通知》提出，地方教育部門要從本地實際出發(fā)，鼓勵有條件的學(xué)校積極承擔(dān)學(xué)生暑期托管服務(wù)工作。地方教育部門和學(xué)校要積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)，不得強制，對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補助。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時間，保障教師權(quán)益，既要保障教師暑假必要的休息時間，也要給教師參與暑期教研、培訓(xùn)留出時間。

　　《通知》明確，暑期托管服務(wù)堅持學(xué)生自愿參加，主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不得強制要求學(xué)生參加。地方教育部門和學(xué)校要主動向家長宣傳告知具體安排。

　　《通知》要求，要合理安排暑期托管服務(wù)內(nèi)容，應(yīng)以看護為主，開放教室、圖書館、運動場館等資源設(shè)施，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。有條件的地方和學(xué)校要積極拓寬資源渠道，充分利用當(dāng)?shù)丶t色教育基地等社會教育資源，積極吸納大學(xué)生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。

　　《通知》要求，暑期托管服務(wù)要堅持公益普惠原則，可參照課后服務(wù)相關(guān)政策，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。實行服務(wù)性收費或代收費的，收費標(biāo)準(zhǔn)由地方教育部門商有關(guān)主管部門制定，并向社會公示、做好宣傳工作，學(xué)校不得違規(guī)收費。

　　《通知》強調(diào)，地方教育部門和學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。

　　教育部辦公廳關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

　　暑假臨近，為滿足廣大家長需求、解決學(xué)生暑期“看護難”問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，近期一些地方推出了暑期托管服務(wù)，這是減輕家長負擔(dān)、解決人民群眾急難愁盼問題的創(chuàng)新舉措，是加強教育關(guān)愛、促進學(xué)生全面健康成長的有益探索。為引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

　　一、鼓勵學(xué)校積極承擔(dān)。地方教育部門要從本地實際出發(fā)，鼓勵有條件的學(xué)校積極承擔(dān)學(xué)生暑期托管服務(wù)工作，并作為學(xué)黨史、為人民群眾辦實事的重要載體。同時，積極會同共青團、婦聯(lián)、工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多種形式提供學(xué)生暑期托管服務(wù)。

　　二、引導(dǎo)教師志愿參與。地方教育部門和學(xué)校要積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)，不得強制。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時間，保障教師權(quán)益，既要保障教師暑假必要的休息時間，也要給教師參與暑期教研、培訓(xùn)留出時間。

　　三、堅持學(xué)生自愿參加。暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不得強制要求學(xué)生參加。地方教育部門和學(xué)校要主動向家長宣傳告知具體安排。同時，積極引導(dǎo)家長關(guān)心重視孩子暑假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的暑假生活更加豐富多彩。

　　四、合理安排服務(wù)內(nèi)容。托管服務(wù)應(yīng)以看護為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。

　　五、積極拓寬資源渠道。有條件的地方和學(xué)校在托管服務(wù)中，要充分利用當(dāng)?shù)丶t色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源；要積極吸納大學(xué)生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。

　　六、堅持公益普惠原則。地方教育部門要會同有關(guān)部門完善暑期托管服務(wù)經(jīng)費保障機制，可參照課后服務(wù)相關(guān)政策，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。實行服務(wù)性收費或代收費的，收費標(biāo)準(zhǔn)由地方教育部門商有關(guān)主管部門制定，并向社會公示、做好宣傳工作，學(xué)校不得違規(guī)收費。

　　七、切實保障師生安全。地方教育部門和學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。

　　教育部辦公廳

　　2021年7月7日

　　“公辦托管班”來了！福建這里已開始部署！

　　重磅！“公辦托管班”來了！

　　7月7日，漳州薌城教育部門召開延時服務(wù)現(xiàn)場推進會，部署暑假托管班的有關(guān)事宜。

　　記者從薌城區(qū)教育局獲悉，薌城區(qū)將面向中小學(xué)開展暑假托管服務(wù)，7月19日至8月11日（周一至周五8：30-11：10；15：00-17：00）實施。

　　薌城區(qū)教育投資有限公司總經(jīng)理石為民表示，暑假托管服務(wù)將實行3+2模式（即早上3節(jié)課，下午2節(jié)課），除讓學(xué)生在校有效完成暑期作業(yè)外，還將開展豐富多彩的課程活動，即作業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)典誦讀、繪本閱讀、書法、音樂、美術(shù)、樂器、體育類等。

　　“目前初步計劃上午一節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)（閱讀）、兩節(jié)藝術(shù)課程；下午一節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)（閱讀）、一節(jié)體育課程為主，每天最少保證一節(jié)體育課。”

　　據(jù)了解，薌城投資有限公司已經(jīng)著手進行倒計時安排。

　　隨著今年三胎政策全面放開，如何解決孩子的教育問題，再次成為家長們關(guān)注的焦點。對此，教育部發(fā)文在義務(wù)教育學(xué)校推廣開展中小學(xué)生課后服務(wù)。

　　拿薌城來說，今年2月正式“官宣”課后延時服務(wù)以來，薌城區(qū)逐步擴大開展范圍，覆蓋55所中小學(xué)，1.5萬余名學(xué)生報名。“官方帶娃”不僅解決了家長接送孩子難題，還通過開設(shè)社團活動，拓展了學(xué)生素質(zhì)。

　　暑假已至，孩子的去處成為家長擔(dān)心的一個問題。不可否認，一部分家庭（主要是雙職工家庭）會在寒暑假給孩子報校外培訓(xùn)班，以教代管。但同時也存在一些弊端，譬如課外班負擔(dān)重，安全問題存在等。由此薌城區(qū)中小學(xué)課后延時服務(wù)延伸至暑期試行開展（今年暑假有建設(shè)任務(wù)的學(xué)校除外。）  【來源：福建新聞聯(lián)播】