規(guī)范引導 還家長群“正能量”

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少受訪者都希望對家長群的管理進行適當?shù)囊?guī)范。一位小學語文老師說，她為自己的班級群設置了三條規(guī)定：不在群里聊與孩子學習無關的事；除特別重要通知，家長不用回復“收到”；家長不能在群里吵架。“此后，群里安靜多了，還有家長專門電話感謝。”

　　中國教育學會學術委員紀大海認為，運用現(xiàn)代信息手段加強家校溝通，是時代的必然選擇。在使用微信群、QQ群時，要堅守底線原則，家長言行要文明，教師言行要遵守師德師風、遵循教育規(guī)律，這樣才能讓群里清清爽爽，共同打造平等、民主、和諧的網(wǎng)絡交流空間。

　　為加強家校在線交流平臺規(guī)范運營，近日，上海市靜安區(qū)教育局發(fā)布《靜安區(qū)中小學班級微信群建設公約》，要求在班級微信群不得發(fā)布任何形式的廣告、拉票、集贊等行為，杜絕批評學生、公布成績與排名。今年4月，上海浦東新區(qū)也發(fā)布類似規(guī)定，要求班級微信群僅用于學校發(fā)布通知、家長信息溝通交流，不得發(fā)布與家校聯(lián)系無關的消息、言論，不做聊天使用。

　　今年9月，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室下發(fā)《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務管理規(guī)定》，提出“誰建群誰負責”“誰管理誰負責”等規(guī)范管理要求。成都市武侯區(qū)龍祥路小學相關負責人表示，學校為此專門出臺了家校QQ群、微信群管理措施，明確建群宗旨和使用公約，對教師、家長在群內發(fā)言內容提出要求。同時建立分級分層管理、應對制度，分校級家委會QQ群和班級家長QQ群、微信群，通過對發(fā)布內容的分級分層管理，確保家長訴求得到及時回應。

　　成都市教育局相關負責人認為，網(wǎng)絡溝通工具并不是萬能的，它只承擔了家校溝通的部分功能，使用好這一全新溝通平臺的關鍵，是要加強師德師風建設，提升教師尤其是班主任隊伍的專業(yè)化水平和媒介素養(yǎng)能力，使這一新技術能成為促進家庭教育和學校教育有效銜接的紐帶，完善家校共同育人機制，為學生健康成長營造良好環(huán)境。

原標題：家長群變“馬屁群”？怎樣是微信家長群正確打開方式

來源：http://www.chinanews.com/sh/2017/10-31/8364525.shtml