后來的時光
2018年6月，兩年支教結束后
張湲婧前往杭州繼續(xù)投身教育事業(yè)
張湲婧老師（右一）和同屆同校的兩位校友
暑假過后的9月
她的班級迎來了
一位新的支教老師
畢業(yè)于暨南大學中文系的95后女孩朱迪
她將繼續(xù)陪伴這43個孩子
走過三年級和四年級的人生旅程
在朱迪正式接管這個班級之前
張老師就把班級日記轉交給了她
其中對每個學生行為、性格、家庭情況的追蹤
也在朱老師手中延續(xù)了下去
在日常教學之外
朱老師還開起了詩歌課和戲劇課
持續(xù)地把優(yōu)質和創(chuàng)新的教育帶給孩子們
兩屆班主任和孩子們的全家福
今年9月，這群孩子升入四年級了
支教老師三年來的教育成果
已經(jīng)漸漸在孩子們身上浮現(xiàn)出來
他們在語文課和詩歌課上迸發(fā)的想象力
常常令老師們擊節(jié)驚嘆
老師的鼓勵和尊重
也使他們不憚于在課堂上表達自己的觀點
和老師的關系也非常平等融洽
因為每一位支教老師
都努力在有限的支教時間里
為每個孩子做的事情多一點、再多一點
給每個孩子的耐心多一點、再多一點
除了優(yōu)質的教育
他們還給孩子們
帶去了更美好、更“奢侈”的東西
那就是陪伴和愛
這是圓自己的青春夢和支教夢
更是圓孩子們的童年夢和未來夢
來源：益美傳媒（ID：yeemedia）
