臺海網(wǎng)3月15日訊 （海峽導報記者 魏文/文 楊靖/圖）“勝敗乃兵家常事”，這個道理父母們都懂。贏了，固然值得欣喜，但輸了，未必都是壞事。“塞翁失馬，焉知非?！?、“臥薪嘗膽，社稷再起”。有舍才有得，有輸才有贏?？墒牵诮逃⒆拥倪^程中，有些父母們還是發(fā)現(xiàn)，孩子變得“輸不起”了，原因何在？

講述

考得不如同學就發(fā)脾氣

趙女士（小學一年級學生家長）

　　孩子爭強好勝，有上進心，本來是好事。但是，我發(fā)現(xiàn)，不知不覺地，女兒竟成了一個“輸不起”的孩子：平時在家里玩游戲，輸了她便不高興，甚至退出不繼續(xù)玩了；在學校考試，如果考得不如其他同學，回到家里，她就會亂發(fā)脾氣。

　　從女兒略微懂事開始，我們就想有意識地培養(yǎng)她的自信心，因此，對女兒我們基本上都是以鼓勵和贊美為主。平時，吃飯、穿衣、搭積木等等，我們也經(jīng)常競賽，以此來激勵孩子。

　　今年寒假，一個老同學來家里做客，教女兒下跳棋，女兒興致很高，剛學了一些皮毛，便嚷嚷著要和她爸爸比賽。為了鼓勵女兒學下跳棋，她爸爸連著兩局都故意輸給了孩子，女兒“贏”得眉飛色舞。

　　隨后的周六，對門家的小姐姐過來串門，女兒便纏著小姐姐和她一起比賽下跳棋。小姐姐還真會下，于是，兩個孩子便興致勃勃地開戰(zhàn)了，結(jié)果，沒過多久，女兒成了小姐姐的“手下敗將”。

　　“剛才不算，重來重來?！迸畠翰桓吲d了，小姐姐挺“大度”的，接著重來，可是不一會兒，女兒又輸了。