利民之舉：本固邦寧
九曲黃河萬里沙。過去的黃河“體弱多病”，“三年兩決口、百年一改道”，習(xí)近平總書記曾形容黃河水患“像一把利劍懸在頭上”。
兩組數(shù)據(jù)對比鮮明：
新中國成立前的2500多年間，下游決溢1500多次，改道26次，每一次的災(zāi)難都會帶來無數(shù)百姓的食不果腹、顛沛流離；
新中國成立至今，黃河70多年伏秋大汛不決口，20多年不斷流。“地上懸河”治理出奇跡，因為有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，因為有社會主義制度集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢。
“共產(chǎn)黨是干什么的？是為人民服務(wù)的，為中華民族謀復(fù)興的，所以我們要不斷看有哪些事要辦好、哪些事必須加快步伐辦好，治理好黃河就是其中的一件大事。”習(xí)近平總書記曾經(jīng)這樣感言。
這次到黃河流域、到大西北，總書記牽掛著那里的民生冷暖。社區(qū)，是城市最小的治理單元；鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)親們有著最真切的獲得感。
在花牛蘋果基地果林里，總書記和幾位老農(nóng)嘮起了嗑。他們都是農(nóng)業(yè)合作社的社員。在果林勞作，每天合作社車接車送、中午管飯，一天能賺一百來塊錢。有位戴著草帽的大姐自豪地對總書記說：“孩子們都有出息，‘掌柜的’也能干，日子可紅火了。”
果林里笑語歡聲?？倳浂诖蠹遥?ldquo;鄉(xiāng)村振興要靠產(chǎn)業(yè)，各地要各展其長，走適合自己的振興道路。”
治水如弈棋，一子落，滿盤活。習(xí)近平總書記對青年時期在陜北挖井窖、喝含氟水的往事記憶猶新。長久以來，西北一些地區(qū)的鄉(xiāng)親們只能靠河里擔(dān)水、打井提水、水窖儲水。2013年到甘肅定西，總書記從鄉(xiāng)親的水缸舀起一瓢水，嘗了嘗，水的滋味讓他眉頭緊鎖。
2019年春天，習(xí)近平總書記在一次會上梳理盤點飲水安全問題：“全國農(nóng)村有6000萬人飲水安全需要鞏固提升。”這件事不解決，“影響脫貧攻堅成色”。
從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興，水興百業(yè)興。黃土高原的山山峁峁已披綠。放眼望去，從昔日“山上光禿禿、年年遭災(zāi)荒”到如今的“層層梯田盤山頭、片片林草蓋坡洼”，舊貌換新顏。
看社區(qū)，這次到的是蘭州棗林西社區(qū)和社區(qū)旁的劉家堡派出所。在社區(qū)黨群服務(wù)中心，聽說適老化改造需求大、業(yè)務(wù)忙，總書記語重心長：“民生為大、民生為要，黨中央十分關(guān)心老年人的幸福安康”。二樓有個社區(qū)食堂，老年人有優(yōu)惠，蘭州糟肉賣得最好。食堂大廳旁有個文體活動室，歌聲悠揚。社區(qū)合唱團都是些退休職工，日子舒心，個個神采奕奕。
“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所樂，現(xiàn)在老齡工作還只是初步開展起來，要不斷豐富發(fā)展完善，健全服務(wù)體系、提高服務(wù)水平。”習(xí)近平總書記囑咐道。
社區(qū)下轄12個網(wǎng)格。風(fēng)里來，雨里去，和老百姓打交道最多的是社區(qū)工作者和社區(qū)民警。總書記和他們親切交流，問畢業(yè)院校、收入情況，談業(yè)務(wù)范圍、技能培訓(xùn)。習(xí)近平總書記說：“要心系千家萬戶，真正體會到做這份工作的光榮和責(zé)任。”
“減負成效如何？”今年到社區(qū)考察，總書記都惦念著基層減負的事。
開的會少了，填的表格少了，檢查考核也少了。黨的二十屆三中全會《決定》明確要求，“健全為基層減負長效機制”。明確權(quán)責(zé)、厘清邊界，讓基層干部輕裝上陣。總書記對此強調(diào)：“干好有用的事，少做無用功，需要上下各方面共同努力。”
再入戶看一看，總書記來到78歲的退休老黨員李宗彪家。
退休生活很豐富，醫(yī)療有保障，孫輩上學(xué)離得近，讀書也爭氣。當(dāng)總書記問他們“還有什么希望和要求嗎”，李宗彪回答：“日子很幸福，方方面面黨和政府都給想到了。”
社區(qū)廣場上，居民們都趕來了，歡呼著、沸騰著。站在前面的孩童也脆生生地喊“習(xí)爺爺好”，總書記回應(yīng)“小朋友好”。
習(xí)近平總書記親切地對大家說：“國泰才能民安。國家建設(shè)不僅要有大科學(xué)、大工程，更要讓人民過上好生活。到各地調(diào)研，我都要看一看農(nóng)村，看一看城市社區(qū)。前者是鄉(xiāng)村振興，后者是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。”
“隨著城市化的發(fā)展，高樓林立，和過去胡同的大雜院明顯不同。上面千條線，下面一根針。要靠社區(qū)把大家攏起來。社區(qū)工作根本上是為了社區(qū)居民的幸福生活，關(guān)鍵是要搞好服務(wù)，特別是要抓好‘一老一小’這兩個重點。”
