2 實(shí)習(xí)老師蔡志娟第一天上課，很擔(dān)心會(huì)結(jié)巴或冷場
“長大后，我就成了你……”每回聽到這首歌，蔡志娟總是很感動(dòng)。
今年26歲的蔡志娟來自漳州，是山東大學(xué)中文系研三的學(xué)生，目前是廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校初中部的一名實(shí)習(xí)語文老師。
志娟說，從小對老師這個(gè)職業(yè)充滿了敬佩，立志成為一名出色的教師。去年10月份，她過五關(guān)斬六將考進(jìn)這所學(xué)校。目前，她已在這所學(xué)校實(shí)習(xí)了三周時(shí)間。
▲蔡志娟
第一天上課，是講評試卷。“雖然經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，前一天晚上還是會(huì)緊張，很擔(dān)心自己會(huì)結(jié)巴或冷場，畢竟是第一次見到孩子們。”第二天，幾十雙眼睛齊刷刷又好奇地盯著她，她耳根有些發(fā)燙，“孩子們很友善很配合，但不知道對我印象怎么樣”。短暫的適應(yīng)過后，她漸入佳境，“總算順利完成了第一課，課后幾個(gè)孩子圍著我問這問那”。有孩子問她要不要繼續(xù)讀博，有孩子問她會(huì)不會(huì)想家，讓她感動(dòng)。
第一次上課很順利，孩子們也都很配合，這讓她很有成就感。志娟說，“孩子們很懂事，也懂得很多，都有自己獨(dú)特的思想，所以我在各領(lǐng)域都要有所涉及，爭取成為一個(gè)‘雜家’。”
她每天早上7點(diǎn)15分到教室，跟隨學(xué)生上早讀。隨后跟聽各年級的語文課，跟隨老教師進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。志娟說，“想象中的老師跟現(xiàn)實(shí)中的不太一樣，真的很不容易，并不是別人以為的那么輕松，課后還有很多事務(wù)必須及時(shí)處理。”
從實(shí)習(xí)第一天起，志娟就全身心撲在工作上，不敢有絲毫懈怠。“教書育人責(zé)任很大，你怎么樣，學(xué)生往往就怎么樣，老師的一言一行會(huì)影響到孩子的思想和行動(dòng)。”回宿舍之后，她也沒閑著，學(xué)習(xí)，備課，一篇篇批改學(xué)生的作業(yè)，常常忙到夜里10點(diǎn)多。
教學(xué)之余，志娟參與了學(xué)校組織的教師技能大賽，不斷向老前輩探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“老教師們都很努力，這也給了我壓力和動(dòng)力。我會(huì)一步步踏實(shí)成長起來。”教學(xué)實(shí)戰(zhàn)，讓志娟對未來更加明確，她要成為一名優(yōu)秀的人民教師。
