六中最年輕的老師和學(xué)生們打成一片

　　2017年開(kāi)始，來(lái)自廈門(mén)的廈門(mén)六中合唱團(tuán)逐漸成為全國(guó)的傳奇:他們只要一推出新曲，立刻“霸屏”。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這支以無(wú)伴奏的阿卡貝拉聞名的中學(xué)生合唱團(tuán)演唱的歌曲，在各大媒體點(diǎn)擊量累計(jì)數(shù)，應(yīng)該有上億次，還頻頻受邀上央視演出。

　　火爆的幕后，高至凡是最大的功臣。2014年，從廈大音樂(lè)系畢業(yè)的高至凡，梳著小辮子，跳著走進(jìn)學(xué)校，告訴孩子們，他是他們新來(lái)的音樂(lè)老師。

　　沒(méi)有人預(yù)料到，幾年后，他和他的音樂(lè)搭檔徐聰，讓全國(guó)都知道廈門(mén)的廈門(mén)六中合唱團(tuán)，還改變一些孩子的一生。他的一位學(xué)生昨天給我們留言:老高！我的音樂(lè)是你教的，對(duì)音樂(lè)的愛(ài)是你給的……

　　他是六中最年輕的老師，但是，從上到下，大家都叫他“老高”，他的同事、廈門(mén)六中音樂(lè)老師陳琦說(shuō)，他的學(xué)生也叫他“老高”，因?yàn)樗筒幌窭蠋熉铮退麄兇虺梢黄?/p>

　　不過(guò)，高至凡隨和的外表下，其實(shí)是棱角分明，他總想在音樂(lè)上做一些有意思的、別人沒(méi)有嘗試過(guò)的東西。高至凡生前接受采訪時(shí)說(shuō)，他找來(lái)室友徐聰一起探討合作，決定用阿卡貝拉的演繹方式，做無(wú)伴奏、多聲部的合唱。

　　總有“怪招”吸引孩子們進(jìn)入音樂(lè)課堂

　　阿卡貝拉，也稱(chēng)無(wú)伴奏合唱，表演過(guò)程中不使用任何樂(lè)器進(jìn)行伴奏，演唱者需要用人聲去模仿樂(lè)器，以及通過(guò)多聲部的疊唱?jiǎng)?chuàng)造出豐富的聲音。這種演唱方式在國(guó)內(nèi)還比較少見(jiàn)，即使在國(guó)外，一般也是在大學(xué)生或以上的年齡層中流行。而高至凡和徐聰要做的，是指導(dǎo)一群十幾歲的初中生唱阿卡貝拉，難度可想而知。

　　老高總能想出一些“怪招”吸引孩子們進(jìn)入音樂(lè)課堂，比如帶些紅酒軟木塞到課堂，讓學(xué)生咬住發(fā)音，訓(xùn)練腔體共鳴；或者讓學(xué)生們用氣息將紙片貼在墻上。為了讓這些十三四歲的學(xué)生放下包袱，他會(huì)像“做游戲”一樣自己示范幾遍。

　　他的學(xué)生昨天想起老高故意做出的怪模樣，笑哭了，他說(shuō)，老高所有的努力，都是為了讓我們愛(ài)上音樂(lè)。

　　學(xué)生們表現(xiàn)不好時(shí)，老高也會(huì)生氣，不會(huì)很兇，但是，失望的表情，會(huì)讓他們滿(mǎn)懷愧疚。

　　他的女低音昨天說(shuō)，他會(huì)低聲抱怨:女低聲怎么沒(méi)了，唱的都是什么鬼嘛？看到老師失望表情，她們就賣(mài)力地唱。

　　老高的學(xué)生，一致認(rèn)為六中合唱團(tuán)是全廈門(mén)甚至全中國(guó)最特別的學(xué)生合唱團(tuán)，因?yàn)樗麄兪钦嬲龕?ài)音樂(lè)的合唱團(tuán)，老高讓他們愛(ài)上音樂(lè)，他們是因?yàn)橐魳?lè)而來(lái)到合唱團(tuán)，而不是為了比賽得獎(jiǎng)。

　　“學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，是對(duì)我最大的肯定”

　　高至凡也通過(guò)音樂(lè)課影響普通孩子。初二年級(jí)換了音樂(lè)老師，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生還難過(guò)了很久，覺(jué)得誰(shuí)都比不上老高的藝術(shù)氣息，那種不羈的態(tài)度，那種對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

　　陳琦形容她這位同事是:佛系老師——老高就熱愛(ài)音樂(lè)，他對(duì)評(píng)職稱(chēng)不屑一顧，他說(shuō)，我只做我的合唱，我不評(píng)職稱(chēng)不行嗎？

　　高至凡在朋友圈寫(xiě)道:學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，就是對(duì)我最大的肯定。

　　他的朋友圈，充滿(mǎn)了音樂(lè)、樂(lè)譜之類(lèi)，但是，奇怪的是，幾乎沒(méi)有他帶的合唱團(tuán)上央視演出的視頻，和周杰倫、張靚穎合唱也沒(méi)有。這位中學(xué)音樂(lè)老師追求比“爆紅”更恒久遠(yuǎn)的東西。

　　去年，在接受本報(bào)采訪時(shí)，高至凡說(shuō)，我們要培養(yǎng)幸福的平凡人，孩子全面發(fā)展才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，這其中就離不開(kāi)美育教育。他說(shuō)，“我們只想純粹地用‘阿卡貝拉’這種表演形式做出優(yōu)秀的音樂(lè)，終極目標(biāo)是希望讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中，不斷提高審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。”

　　前幾天，高至凡還在朋友圈驕傲地曬出他的學(xué)生考取各大藝術(shù)院校的錄取通知書(shū)，他寫(xiě)給他們:未來(lái)音樂(lè)響起，我都會(huì)想到大家。

　　昨天，他的學(xué)生寫(xiě)給他:每當(dāng)音樂(lè)響起，我們也會(huì)想起你，老高！