▲▼中國(guó)美術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)，鮮紅的封面映襯雪白的內(nèi)頁(yè)，簡(jiǎn)約大氣。

　　 臺(tái)海網(wǎng)8月5日訊 據(jù)廈門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道   近日，一封來(lái)自中國(guó)美術(shù)學(xué)院的錄取通知書(shū)寄到廈門(mén)一中海滄校區(qū)畢業(yè)生楊以嵩手中。從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，到高三走入特訓(xùn)班，考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)理論類(lèi)專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。昨日這名追風(fēng)少年向記者講述了其藝考之路上的奮斗故事。

　　拿過(guò)中國(guó)美術(shù)學(xué)院的錄取通知書(shū)，鮮紅的封面映襯雪白的內(nèi)頁(yè)，簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)風(fēng)格承載了近百年的大氣與莊重。翻開(kāi)題有“為藝術(shù)戰(zhàn)”四個(gè)大字的紅色封面，一個(gè)別致的“紅框”映入眼簾?？騼?nèi)撰寫(xiě)中國(guó)美術(shù)學(xué)院首任校長(zhǎng)林風(fēng)眠所倡導(dǎo)的辦學(xué)理念:“介紹西洋藝術(shù)，整理中國(guó)藝術(shù)。調(diào)和東西藝術(shù)，創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)。”對(duì)于楊以嵩而言，這個(gè)紅框便象征著步入藝術(shù)殿堂之門(mén)。

　　“等待錄取通知書(shū)時(shí)，我也不是很激動(dòng)，只是比鬧鐘更早醒來(lái)，拿著手機(jī)看了好幾遍是否有未接電話。”楊以嵩的朋友圈里，還記錄著接到錄取通知書(shū)當(dāng)天的心情。

　　楊以嵩告訴記者，藝考特訓(xùn)其實(shí)一點(diǎn)也不比普通高考輕松。在特訓(xùn)期間，他幾乎每天早上8點(diǎn)上課，晚上最后一節(jié)課要到12點(diǎn)才能真正結(jié)束，結(jié)束后還要完成老師留下的課后作業(yè)。每天除了睡覺(jué)的五六個(gè)小時(shí)，雙手如畫(huà)圖機(jī)器，機(jī)械式地不停作畫(huà)。

　　楊以嵩和藝術(shù)結(jié)緣要從小學(xué)六年級(jí)講起。當(dāng)時(shí)，父親帶著年幼的楊以嵩到廈門(mén)雕塑藝術(shù)家王衛(wèi)的工作室做客，不料楊以嵩坐在陶土堆前一通折騰，竟直接捏出了一只活靈活現(xiàn)的卡通猴。隨后，楊以嵩便開(kāi)始跟著王衛(wèi)學(xué)藝，從國(guó)畫(huà)到書(shū)法，再到他自己熱愛(ài)的篆刻……然而，因?yàn)樽孕〕煽?jī)優(yōu)異，楊以嵩的藝術(shù)天賦并未引起父母的重視。

　　“我們壓根沒(méi)往藝考上想過(guò)。”母親邱若觀說(shuō)，直到高一下學(xué)期，她逐漸發(fā)現(xiàn)兒子雖然不反感讀書(shū)，但提前完成作業(yè)、擠出時(shí)間潛心篆刻的那股子沉迷，抱著畫(huà)冊(cè)在洗手間里看到忘記出來(lái)的那份投入，都是讀書(shū)時(shí)不曾有過(guò)的。這讓她和丈夫開(kāi)始重新審視兩人從未懷疑過(guò)的教育理念。在和兒子充分交流后，夫妻倆最終摒棄了“只有不會(huì)讀書(shū)的學(xué)生才學(xué)美術(shù)”的舊觀念，支持兒子走上藝考之路。 (記者 劉少敏 圖/記者 張江毅)