臺海網8月1日訊（海峽導報記者 陳婧琳/文 受訪者供圖）嘉蓮街道蓮興社區(qū)地處廈門島幾何中心，社區(qū)轄區(qū)面積約0.4平方公里，常住居民2.2萬人。導報記者走近兩位從小在蓮興社區(qū)長大的女孩家中，傾聽她們的成長故事。

　　兩位女孩今年都19歲。再過1個月，她們就要進入大學（大專）二年級。正值暑假，她們都忙著做兼職。交談中能感受到，她們相較于同齡人，有著對未來更加明確的目標和堅定的信念。

林瑯　 湛江科技學院工程管理專業(yè)大一學生

　　“這是我一步步親手搭建起來的，很有‘溫馨小家’的感覺。”談起不久前在學校參加建筑結構模型競賽時親手設計的建筑模型，林瑯眼中充滿了對未來的期許。今年19歲的林瑯目前就讀于湛江科技學院工程管理專業(yè)，從小熱愛畫畫的她上大學后接觸到結構設計類的課程，更加堅定了想成為一名建筑結構設計師的夢想。

林瑯

埋下夢想的種子 親手搭建“溫馨的家”

童年學畫埋下種子 一步步努力成為建筑結構設計師

　　這個夢想在林瑯很小的時候就埋下了種子。“小時候外公經常帶我去南湖公園，在公園玩沙畫玩得很起勁，上初一時就報了素描班。”林瑯對設計的興趣，從童年學畫畫起悄然萌芽。

　　父母離異，林瑯6個月大就跟著外公外婆生活，三人就靠外公的退休金生活。從幼兒園起直到去年高考后到廣東讀大學，林瑯才離開外公外婆。對林瑯的興趣外公外婆始終非常支持：“孩子喜歡，我們省一點，盡最大努力支持她。”

　　填報大學志愿時，林瑯發(fā)現(xiàn)自己最想學工程管理專業(yè)，如工程制圖、土木工程材料等課程。今年大一，她在學校舉辦的建筑結構設計競賽中獲得三等獎。她拿出設計照片時，臉上洋溢著自豪喜悅：“我們設計的房子坐落在依山傍水的郊外，暖色調家具給人溫暖充滿活力的感覺，特別有家的溫馨。”

　　離暑假還有兩個多月，她就在網上搜尋設計行業(yè)的實習信息，看到廈門有建筑公司在招聘CAD制圖實習生，就迫不及待報了名。“要培養(yǎng)和這個行業(yè)匹配的技能，以后才能抓住就業(yè)機會。”雖然沒有應聘上，目前才上大一的林瑯清晰地知道該往哪方面的專業(yè)技能努力，為未來就業(yè)打基礎。

暑假兼職做助教

想給撫養(yǎng)她的外公外婆更好的生活

　　今年暑假，林瑯在廈門的一個教培機構做化學助教，每天工作6小時。她認為這是很好的學習機會：“我想考注冊巖土工程師證，剛好加強一下化學科。”機構老師們對她評價很高：“她工作細心，很快融入集體，聊天都是笑瞇瞇的非?？蓯?。”

　　對林瑯來說，兼職做助教不僅是學習、交友的好機會，也能給外公外婆減輕不少經濟壓力。目前她靠兼職助教每個月收入3000元左右。“小的時候我體質弱經常生病，都是外公外婆在照顧我，現(xiàn)在她們年紀已經很大，我也有獨立的能力，不想再讓他們花錢了。”談起短期的小目標，她臉上洋溢著抑制不住的喜悅：“等攢了錢，我就帶外公外婆到周邊旅游，帶他們去逛商場，給他們買想要的東西。”

　　不論是眼前的小目標還是對未來的規(guī)劃，林瑯始終都秉持著同樣的態(tài)度——積極樂觀、全力以赴。“人生就是‘打通關’，會遇到很多個坎，但遇到困難先冷靜下來，然后再全力以赴專注于有意義的事。”不論是想給外公外婆更好的生活，或是未來成為一名建筑結構設計師，她都正朝著目標穩(wěn)步前行。