所以，對(duì)于在學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的后期考核中，把媒體報(bào)道列入考核項(xiàng)目之一的做法，林育隆覺(jué)得有待商榷，他認(rèn)為學(xué)校沒(méi)有必要對(duì)此做硬性規(guī)定。如果硬性規(guī)定，那么學(xué)生社會(huì)實(shí)踐功利化的現(xiàn)象必然會(huì)出現(xiàn)，但如果學(xué)生一點(diǎn)宣傳意識(shí)都沒(méi)有，那么有些很有意義且有必要報(bào)道的活動(dòng)就會(huì)發(fā)揮不了它應(yīng)有的作用。

　　廈門理工學(xué)院團(tuán)委組織宣傳部負(fù)責(zé)學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)工作的老師曾妙齡表示，學(xué)生實(shí)踐要從鍛煉自身能力的角度出發(fā)，她認(rèn)為讓學(xué)生專心做好自己該做的活動(dòng)，在實(shí)踐結(jié)束后將活動(dòng)的情況匯總到學(xué)校，最后再由學(xué)校來(lái)判斷并決定是否有報(bào)道的必要，這樣不但能避免學(xué)生帶著目的去實(shí)踐，還能使確實(shí)需要報(bào)道的活動(dòng)得到宣傳，一舉兩得。

　　至于暑期實(shí)習(xí)應(yīng)付了事就為了實(shí)習(xí)鑒定表的現(xiàn)象，林育隆認(rèn)為這也需要“學(xué)校在平時(shí)加強(qiáng)思想教育”。