臺(tái)海網(wǎng)12月11日訊 據(jù)廈門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道 9日下午，2017“人文集美·悅讀季”頒獎(jiǎng)儀式在杏林文體廣場(chǎng)舉行，“行走集美”系列展覽同時(shí)開(kāi)展。由集美區(qū)委宣傳部，集美區(qū)文體廣電出版旅游局主辦，廈門(mén)晚報(bào)社、集美區(qū)少兒圖書(shū)館、集美區(qū)廣播電視臺(tái)承辦，集美區(qū)作家協(xié)會(huì)協(xié)辦。
集美是嘉庚故里、百年學(xué)村，閱讀求知、文脈傳承是這片土地上亙古不變的主題。2017“人文集美·悅讀季”自今年4月23日啟動(dòng)以來(lái)，圍繞“悅讀極美·行走集美”這一主題，開(kāi)辟讀書(shū)、讀人、讀城三大內(nèi)容板塊，深入開(kāi)展了圖書(shū)交換、電子書(shū)下載、名家分享會(huì)、研學(xué)集美等系列活動(dòng)。
以讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)凝聚力量，以讀書(shū)推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。“人文集美·悅讀季”系列活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)起集美10多萬(wàn)高校師生和廣大居民的閱讀熱情，使讀書(shū)深入人心，讓書(shū)香浸潤(rùn)人文集美，營(yíng)造出全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，為建設(shè)人文集美提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
展示“行走集美”最美風(fēng)景
相比往年，今年的“人文集美·悅讀季”新增“行走集美”的內(nèi)容，舉辦了5場(chǎng)行走活動(dòng)，讓“書(shū)蟲(chóng)”們從墨香中汲取知識(shí)的同時(shí)，還用腳步丈量集美的土地。讀者代表、小記者、小畫(huà)家、拍客們走進(jìn)集美鰲園、老院子、馬戲城、鷹坑谷民俗文化園、三圈模型基地等，充分感受集美悠久的歷史底蘊(yùn)和厚重的文化積淀，體悟集美“一精神三文化”文化特質(zhì)的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)魅力。
昨天下午，最新評(píng)選出25名“行走集美達(dá)人”接受頒獎(jiǎng)，他們的攝影、繪畫(huà)、作文作品也在現(xiàn)場(chǎng)展出，展示“行走集美”的最美瞬間——“月中藏閣”的園博苑風(fēng)光、最美騎行路線體驗(yàn)、杏?xùn)|小學(xué)高浦古城文化之旅、小畫(huà)家的親子游等。
現(xiàn)場(chǎng)，這些“行走集美達(dá)人”和嘉賓們一起，為本次活動(dòng)填寫(xiě)“評(píng)語(yǔ)”——在集美地貼上拼出“親子勝地 研學(xué)之都”的大字。
在“知識(shí)的流動(dòng)”中開(kāi)闊視野
活動(dòng)開(kāi)始不到幾分鐘，圖書(shū)交換站、購(gòu)書(shū)站、小人書(shū)品鑒站就被300名“書(shū)蟲(chóng)”圍得水泄不通。
廈門(mén)十中學(xué)生游思藝懷里揣著四、五本舊書(shū)，在圖書(shū)交換站反復(fù)琢磨，就是為了給弟弟挑幾本好書(shū)。“弟弟愛(ài)看書(shū)，我的書(shū)都被他’啃’遍了，所以我來(lái)給他換幾本書(shū)。”游思藝說(shuō)，圖書(shū)交換站的書(shū)不局限于一種類型，讓大家在“知識(shí)的流動(dòng)”中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
值得一提的是，一位白發(fā)蒼蒼的老先生——陳嘉庚研究會(huì)理事陳新杰特意來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，向集美圖書(shū)館和圖書(shū)交換站贈(zèng)送了十多本自己的書(shū)籍《不忘初心》。“這本書(shū)講述了陳嘉庚在人生的最后十二年里，為新中國(guó)服務(wù)、至死不渝的故事。”陳新杰希望，有更多的人讀到這本書(shū)，進(jìn)而學(xué)習(xí)、傳承嘉庚精神。
【花絮】
他用畫(huà)致敬陳嘉庚
她找到寫(xiě)作的樂(lè)趣
“龍舟池是集美的地標(biāo)之一，也是嘉庚精神的載體。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)11歲的學(xué)生楊承軒憑借繪畫(huà)作品《龍舟池》，獲得了“行走集美達(dá)人”稱號(hào)。他作這幅畫(huà)的日子，是10月21日——陳嘉庚先生誕辰143周年紀(jì)念日，當(dāng)天他參觀了嘉庚先生故居、陳嘉庚紀(jì)念館等地，“嘉庚先生自己生活簡(jiǎn)樸，卻傾資興學(xué)，十分偉大。”深受感動(dòng)的他用這幅畫(huà)來(lái)紀(jì)念陳嘉庚先生。
鷺江新城小學(xué)三年級(jí)的何一一同學(xué)，則通過(guò)本次悅讀季找到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。她在讀報(bào)紙時(shí)悄悄記下靈玲馬戲城鸚鵡丟失的報(bào)道。當(dāng)跟隨“行走集美”活動(dòng)來(lái)到馬戲城，她特意留心觀察，發(fā)現(xiàn)鸚鵡回來(lái)了，并以此為主題寫(xiě)了一篇文章。“以前我不太喜歡寫(xiě)作文，而這次我把親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)，很有意思。”受封“行走集美達(dá)人”稱號(hào)，這對(duì)剛接觸寫(xiě)作的孩子來(lái)說(shuō)，是一種很大的鼓勵(lì)，何一一開(kāi)始喜歡寫(xiě)作了。
