臺海網(wǎng)6月28日訊 在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，三明市九中結(jié)合實(shí)際，在破解發(fā)展難題上下工夫，在師德師風(fēng)上下工夫，在特色教育上下工夫，用愛心和責(zé)任辦人民滿意的學(xué)校。

針對生源特點(diǎn)，三明市九中根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，運(yùn)用激勵(lì)方式，加強(qiáng)“尖子生”的培養(yǎng)、“有效生”的擴(kuò)大、“潛能生”的提高、“特殊生”的轉(zhuǎn)化，從而幫助學(xué)生嘗試成功，爭取成功。美術(shù)特色教育，正是三明九中注重學(xué)生差異、發(fā)掘?qū)W生潛能而找到的一條通往成功的好路子。九中根據(jù)“文理并進(jìn)”、“藝體兼長”的辦學(xué)要求，專門建了一幢1500平方米的美術(shù)教育中心，聘請6名美術(shù)教師從事專業(yè)教育。從2002年至2009年，九中學(xué)生共被錄用美術(shù)專業(yè)本科的有452個(gè)，其中2008年、2009年，九中美術(shù)類本科上線學(xué)生均超過100人。該校還被授予“中國特色教育基地?！?、“省藝術(shù)教育先進(jìn)集體”稱號。

為推進(jìn)新課改和素質(zhì)教育，三明九中將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與新課程相結(jié)合，與師資隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，與創(chuàng)新教育相結(jié)合。學(xué)校創(chuàng)新教師發(fā)展性評價(jià)體系，制定了教師專業(yè)化成長梯級管理工程實(shí)施方案，加強(qiáng)校內(nèi)外專業(yè)培訓(xùn)，普及計(jì)算機(jī)操作和電化教學(xué)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各層次教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，三明九中以學(xué)生身心健康成長為重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)“主題月”實(shí)踐活動(dòng)，將德育工作的整體要求與不同階段的具體要求有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)新活動(dòng)載體，使學(xué)校德育工作有抓手，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，體會(huì)到成長的快樂，收獲到成功的喜悅。