林吉（就讀清華大學材料科學與工程系，雙十中學2009屆畢業(yè)生，理科）

    臺海網(wǎng)6月10日訊 我覺得這10天，應(yīng)該是越平常越好，不必刻意去改變什么。這時學校大多放讀了，溫書的氛圍很濃郁。如果從進一步深化理解、鞏固知識來講，區(qū)區(qū)十天與幾百日的努力相比的確有些短暫，但最為合理地利用好這最后10天，絕對可以有所突破。

    我想著重強調(diào)的就是：做好對各個學科的總結(jié)反思，特別是對以往錯誤的再理解。

    數(shù)學、物理這一類強調(diào)分析運算的科目，要對高三復習后期的一系列模擬卷中出現(xiàn)的重點類型題做適合自己的總結(jié)，捋清思路，同時，更加重視其解答的書寫細節(jié)，使答題無懈可擊。每天還是應(yīng)該適當做些題練練筆，保持手感。當然，絕不要再鉆研難題了，難題解答出來費時間，做不出來還影響心情。

    語文：我就是跟著老師走。當然，利用一些小空隙閱讀，對于增加素材和理解文意同樣是有好處的。其實，語文的閱讀題，有時也像數(shù)學的解答題一樣，都有著一定的分析規(guī)律和解答套路，對已做過的題進行反思總結(jié)，有利于掌握規(guī)律和套路，從而更接近于問題的“標準答案”。

    數(shù)學：我堅持每天一卷。這一卷并不一定是完整的一份樣卷，可以是包括了一些典型題的題集。

    英語：我相信每天一篇完型加兩三篇閱讀的做法足矣。這一類練筆，對于英語的作文、單選也十分有益。當然，我也把重點同樣放在了“總結(jié)”上。

    理綜：要善于把握好答題時間和答題節(jié)奏。沒有把握好答題時間的安排或常常在某些題目上卡死，影響了答題手感，亂了節(jié)奏就會影響得分。

    起初，我也遇到了這樣的問題，后來我珍惜每一次的模擬機會，把握了節(jié)奏就發(fā)揮出了水平。我的體會是，要堅持自己最適應(yīng)的答題順序，從自己最有把握的科目開始做。

    還有一點就是，可以把所有的選擇題先答完，再開始各科的非選擇題。理綜卷我一般先做擅長的理化，后面的生物往往有一些開放性較大的題目，把最后的時間留給這些題目，能讓我更從容思考和組織答案。

    最后10天，更深刻地理解各學科的重點及解答要點很重要。