■初中教學(xué)質(zhì)量均衡獎有“中考風(fēng)向標(biāo)”之稱。

　　臺海網(wǎng)(微博)10月23日訊 據(jù)廈門晚報報道（文/記者 郭文娟 圖/陳立新）我市一年一度的初中教育教學(xué)會議昨天召開，有著“中考風(fēng)向標(biāo)”之稱的初中教學(xué)質(zhì)量均衡獎榜單沒有出現(xiàn)，但是依然令人關(guān)注。德育評估、體衛(wèi)藝術(shù)，明年都會納入考核體系，“均衡獎”榜單明年才會出現(xiàn)。

　　從去年開始，“均衡獎”從一年一評改為三年一評。這個榜單之所以受關(guān)注，是因為它被外界視為評價各校初中教學(xué)質(zhì)量的一個重要依據(jù)，上榜者一般是在當(dāng)年中考表現(xiàn)突出的學(xué)校。據(jù)悉，之所以改成三年一評，是為了淡化評估，減輕學(xué)校和老師的壓力，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，避免學(xué)校出現(xiàn)分分計較、片面追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)象。

　　去年我市就提出，把德育和體衛(wèi)藝術(shù)教育，分別以10%的分值計入教學(xué)質(zhì)量評估指數(shù)（簡稱“P值”）考核范圍。據(jù)悉，今年的德育評估已完成，而體衛(wèi)藝術(shù)評估則要明年才開始。目前教育部門正著手搭建體衛(wèi)藝術(shù)質(zhì)量評分體系，評分細(xì)則預(yù)計要明年初才能出臺。

　　昨天的會議分析了今年中考的總體情況。據(jù)介紹，今年思湖、集海、同翔三大片區(qū)之間的差距呈現(xiàn)縮小趨勢。從命題上看，今年中考試卷與往年的不同在于，高中老師和初中老師一起參與了命題工作，更注重對學(xué)生綜合分析、評價、創(chuàng)造、解決問題能力的考查。市教科院提醒師生，題海戰(zhàn)術(shù)意義不大，今后的中考備考中不宜采取此策。